Fiches associées

  • film_laconcertation
    La concertation
    Video | dpt: 35
      Elus et habitants croisent leurs regards sur la concertation locale autour de projets urbains dans la région de Rennes. Des éclairages instructifs sur les attentes de chacun et sur les conditions de réussite de la concertation. Film de  Jean-Yves Dagnet, Toot – Audiar, 2007. Durée : 8’10 Mis à disposition par UVED Visionner en […]
  • decisions_absurdes
    Les décisions absurdes
    Note de lecture
    Qu’est-ce qu’une décision fiable ? C’est simplement une décision qui contribue aux résultats attendus. Ces résultats sont divers : pour l’équipage d’un avion, il s’agit d’amener ses passagers à destination ; pour un groupe de randonneurs en montagne, se promener en toute sécurité ; pour une équipe de travail dans une entreprise, atteindre ses objectifs […]
  • note_mermet
    Environnement : décider autrement.
    Note de lecture
    Avec une montée en puissance progressive dans les années 1990, la participation du public occupe une place importante dans le traitement des problèmes d’environnement. En mettant en place le programme de recherche « Concertation, décision et environnement » depuis 1999, le ministère chargé de l’environnement a apporté un éclairage majeur sur les processus de concertation […]
  • f-faucon
    L’utilisation concertée des falaises
    Video | dpt: 81
    Dans le Tarn, les populations de Faucon pèlerin sont fragiles. C’est notamment le cas face aux dérangements d’origine humaine que peut occasionner l’essor de certains loisirs de pleine nature. Les naturalistes de la LPO, avec l’appui du Département, ont lancé une démarche de concertation afin de concilier les enjeux naturalistes et la pratique des sports d’escalade.
  • beuret
    Qu’apportent les dynamiques de dialogue aux territoires…
    Video
    A partir des expériences soutenues par la Fondation de France, Jean-Eudes Beuret, maître de conférences à Agrocampus Ouest, présente les plus-values apportées par les dynamiques de dialogue aux territoires, et ce que les participants à ces démarches en retirent en terme de compétences.